Q: Съвсем преднамерено сме създали обстановка, в която децата свободно да се забавляват. Как да поддържаме най-добре контрол в нея?
A: Дайте ясни правила преди самите занимания с конкретни примери. Ако е нужно, поставете доброволец до по-трудните деца в такава обстановка.
Привличайте вниманието на групата, използвайки някакво забавно средство – свирка, клаксон от велосипед или парти-свирка. Научете децата какво очаквате от тях, когато чуят свирката – и го репетирайте няколко пъти.
Може да си създадете някакъв ваш рефрен/поздрав на призив и отговор, който да създава баланс между забавлението и реда. Повтаряйте правилата редовно, така че и новите деца да са запознати с тях. Така всеки ще се наслаждава на програмата, уважавайки другите.
Q: Как да се справя с постоянно променящия се брой на децата в групата по време на ваканциите?
А: Добрата подготовка винаги е ключ към справянето със поведението. Винаги имайте резервни дейности, които да стават и за малък, и за голям брой посетители. Подгответе забавни игри, които знаете, че винаги спасяват положението. Дръжте ги някъде под ръка, за да ги предложите, когато е нужно.
Помислете за програма с постове за групите със смесена възраст. Това позволява на децата да се въртят от пост на пост. Набавете си доброволци да ви помагат. Придържайте се към занимания за малка група, които не изискват да има материали за всяко дете, или пък си подгответе двойно количество нужни консумативи под ръка.
Q: Какво да правя с юноши, които започват да употребяват лош език, за да изглеждат готини?
А: Това е чудесна възможност за настойничество. Научете юношите по-скоро за силата на техните думи, отколкото да се фокусирате върху лошия език. Наблегнете на Божието желание ние да насърчаваме и изграждаме другите, като им прочете Ефес.4:29,30.
Юношите често изпробват границите, така че създайте правила за езика и ги окачете на видно място. Поправяйте неправилните думи бързо и спокойно. Ако поведението се повтаря, предизвикайте детето да избере по-приемливи думи, за да изрази емоцията си.
Насочете се към корена – желанието да си популярен. Напомняйте на децата за Божията безусловна любов и приемане. Юношите оформят своята идентичност, така че пред вас стои възможност да оформите възгледа, който имат за себе си.
Източник: Children’s Ministry Magazine
A: Дайте ясни правила преди самите занимания с конкретни примери. Ако е нужно, поставете доброволец до по-трудните деца в такава обстановка.
Привличайте вниманието на групата, използвайки някакво забавно средство – свирка, клаксон от велосипед или парти-свирка. Научете децата какво очаквате от тях, когато чуят свирката – и го репетирайте няколко пъти.
Може да си създадете някакъв ваш рефрен/поздрав на призив и отговор, който да създава баланс между забавлението и реда. Повтаряйте правилата редовно, така че и новите деца да са запознати с тях. Така всеки ще се наслаждава на програмата, уважавайки другите.
Q: Как да се справя с постоянно променящия се брой на децата в групата по време на ваканциите?
А: Добрата подготовка винаги е ключ към справянето със поведението. Винаги имайте резервни дейности, които да стават и за малък, и за голям брой посетители. Подгответе забавни игри, които знаете, че винаги спасяват положението. Дръжте ги някъде под ръка, за да ги предложите, когато е нужно.
Помислете за програма с постове за групите със смесена възраст. Това позволява на децата да се въртят от пост на пост. Набавете си доброволци да ви помагат. Придържайте се към занимания за малка група, които не изискват да има материали за всяко дете, или пък си подгответе двойно количество нужни консумативи под ръка.
Q: Какво да правя с юноши, които започват да употребяват лош език, за да изглеждат готини?
А: Това е чудесна възможност за настойничество. Научете юношите по-скоро за силата на техните думи, отколкото да се фокусирате върху лошия език. Наблегнете на Божието желание ние да насърчаваме и изграждаме другите, като им прочете Ефес.4:29,30.
Юношите често изпробват границите, така че създайте правила за езика и ги окачете на видно място. Поправяйте неправилните думи бързо и спокойно. Ако поведението се повтаря, предизвикайте детето да избере по-приемливи думи, за да изрази емоцията си.
Насочете се към корена – желанието да си популярен. Напомняйте на децата за Божията безусловна любов и приемане. Юношите оформят своята идентичност, така че пред вас стои възможност да оформите възгледа, който имат за себе си.
Източник: Children’s Ministry Magazine