Q: Какво да правя с деца, които си играят на телефоните по време на нашите занимания?
А: Пригодете си някаква кошничка с интересен дизайн, в която да събирате телефоните на децата. Може това да е кутия от обувки, облепена с цветна хартия и надпис „iBox“. От време на време използвайте мобилните телефони в уроците си. Например, накарайте децата да набират отговора на въпросите, които им задавате, или да изпратят съобщение на отсъстващи деца, като споделят с тях какво сте учили в този час.
Ако не искате да събирате телефоните, просто категорично представете правилото, че по време на заниманията, телефоните са на тих режим и са прибрани. Всеки път повтаряйте това правило, докато децата свикнат.
Q: Подозирам едно дете, че краде от пособията на групата. Реално не съм го видяла с очите си, но съм сигурна, че е то. Как трябва да постъпя?
А: Без твърди доказателства, не се изправяйте пред детето. Установете „правила за пособията“ и ги дискутирайте с групата. След това ограничете достъпа до тези неща. Главният проблем е не толкова кражбата, а достигането до сърцето на детето.
Може дискретно да попитате и някой друг от детските учители, дали има повече информация за домашния живот на детето. Често пъти подобно поведение не се проявява само в църквата. Може да поговорите тактично и с родителите как те се справят с този проблем.
Пригответе подаръчна торбичка с разни пособия (гумички, моливи, флумастери и т.н.) и я подарете, когато сте насаме с детето. Уверете го, че за вас е радост да го обучавате, и го помолете да се обръща към вас, ако някога се нуждае от нещо. Ако наистина е крадецът, ще разбере посланието. Ако е невинно, ще се почувства специално.
Източник: Children’s Ministry Magazine
А: Пригодете си някаква кошничка с интересен дизайн, в която да събирате телефоните на децата. Може това да е кутия от обувки, облепена с цветна хартия и надпис „iBox“. От време на време използвайте мобилните телефони в уроците си. Например, накарайте децата да набират отговора на въпросите, които им задавате, или да изпратят съобщение на отсъстващи деца, като споделят с тях какво сте учили в този час.
Ако не искате да събирате телефоните, просто категорично представете правилото, че по време на заниманията, телефоните са на тих режим и са прибрани. Всеки път повтаряйте това правило, докато децата свикнат.
Q: Подозирам едно дете, че краде от пособията на групата. Реално не съм го видяла с очите си, но съм сигурна, че е то. Как трябва да постъпя?
А: Без твърди доказателства, не се изправяйте пред детето. Установете „правила за пособията“ и ги дискутирайте с групата. След това ограничете достъпа до тези неща. Главният проблем е не толкова кражбата, а достигането до сърцето на детето.
Може дискретно да попитате и някой друг от детските учители, дали има повече информация за домашния живот на детето. Често пъти подобно поведение не се проявява само в църквата. Може да поговорите тактично и с родителите как те се справят с този проблем.
Пригответе подаръчна торбичка с разни пособия (гумички, моливи, флумастери и т.н.) и я подарете, когато сте насаме с детето. Уверете го, че за вас е радост да го обучавате, и го помолете да се обръща към вас, ако някога се нуждае от нещо. Ако наистина е крадецът, ще разбере посланието. Ако е невинно, ще се почувства специално.
Източник: Children’s Ministry Magazine